各位领导，各位评委，各位教育界同仁，大家好！
　　我叫宋伟斌，来自实验幼儿园。非常荣幸参加这次培训班，并有幸站在讲台上和大家交流工作心得。2007年是建设全面小康的长白山第一市的开局之年，群情澎湃，百业待兴，白山教育事业也迎来了又一个崭新的春天。新年新气象，新春新主张。作为幼教战线上的一员，我也为自己2007年的工作制定了新的工作思路和计划，借此机会向各位领导和评委汇报，与各位同仁交流，请大家批评指正。
　　2007年，我的教育主张是：全面推行亲子教育，建立家园互动新模式。
　　老话说的好：“一岁看小，三岁看老。”由此可见，早期教育对一个人的成长有多么的重要！
　　亲子教育作为幼儿教育的一种新型教学模式，20世纪末期在美国、日本和我国台湾等地兴起。它以亲缘关系为主要维系基础，以婴幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的运动、语言、认知、情感、创造、社会交往等多种能力，是家庭教育的深化和发展，是一种特殊的早期教育和社会教育，与传统意义上的“家庭教育”、“幼儿园教育”、“儿童教育”有很大不同：一是由教育子女转换为父母自我教育；二是由父母权威管教转换为关注和引导；三是由单一的家长角色转换为老师、朋友、同伴等多种角色；四是由家长训斥转换为共同游戏，共同发展，互相关怀和教育。
　　在座的同仁也有许多是年轻的家长，你们也一定知道，父母是孩子人生道路上第一位启蒙老师，知道教养孩子是父母的天职，知道不能让自己的孩子输在人生的起跑线上，可你们知道吗，启蒙教育不只是简单的言传身教，履行天职不只是一掷千金，人生的起跑不只是从学校开始，而是从孩子来到人间的第一声啼哭就已经开始了。让我们记住这句话吧：童年只有一次，成长不能重来。
　　建立良性的亲子关系，是亲子教育的基石。这里，我给大家讲一个真实的故事，一个让人一想起就会心酸的故事，它就发生在我身边。2005年夏天的一个上午，小朋友都在上课，走廊里静悄悄的，我刚刚走到二楼，发现中班门口坐了一个小男孩，双手托着下巴，低着头，一动不动，好像在想着什么。我走过去，蹲下来，轻轻托起他的小 ……（未完，全文共2821字，当前只显示829字，请阅读下面提示信息）