同志们：
　　这次会议是省委决定召开的，主要任务是深入贯彻落实全国农村党员干部现代远程教育会议精神，总结交流我省农村党员干部现代远程教育试点工作经验，研究部署在全省农村开展党员干部现代远程教育工作。
　　党中央对开展农村党员干部现代远程教育工作非常重视。今年4月份，胡锦涛同志主持中央政治局常委会，听取试点工作情况和下一步工作意见的汇报。胡锦涛等中央领导同志指出，在全国农村开展党员干部现代远程教育工作，时机成熟，意义重大，要把实事办好，好事办实。要坚持从实际出发，整合资源，务求实效，切实发挥好作用。今年4月28日，中央召开了全国农村党员干部现代远程教育工作会议，贺国强同志作了重要讲话，全面部署了在全国农村开展党员干部现代远程教育工作。省委对远程教育工作高度重视，6月14日，省委常委会专门听取了省委组织部《关于全国农村党员干部现代远程教育会议精神及贯彻落实意见》的汇报。省委书记王珉同志对抓好远程教育作了重要指示，对我省农村党员干部现代远程教育工作提出了具体要求。按照中央的部署和要求，农村党员干部现代远程教育将在全省推开。我们要坚持资源整合，充分调动各有关方面的力量，形成工作合力，完成好农村党员干部现代远程教育在全省推开的任务，切实发挥远程教育在提高党员干部素质，促进社会主义新农村建设中的作用。
　　下面，我就贯彻全国农村党员干部现代远程教育工作会议精神，落实省委有关远程教育工作的部署要求，进一步抓好我省农村党员干部现代远程教育工作讲四点意见。
　　一、试点工作取得明显成效，为在全省推开远程教育工作积累了经验
　　全国农村党员干部现代远程教育试点工作从2003年开始，先期在山东、湖南、贵州3省进行试点。2005年初，中央决定把试点工作扩大到12个省区，我省是中央确定的扩大试点省区之一。省委确定长春市、吉林市和延边州为试点地区。试点工作开展以来，省和试点地区按照中央提出的总的目标任务和基本原则要求，紧紧围绕社会主义新农村建设，扎实推进试点工作，建设了一大批现代远程教育终端接收站点，建成开通了“多位一体”的省级辅助教学工作平台，构建了教学资源建设工作机制，形成了一支服务农村现代远程教育的骨干队伍，建立完善了远程教育教学组织与管理工作机制。截至2006年末，建成并开通了省级教学网站“长白山先锋网”、远程教育信息管理系统和省级教学中心资源库。在试点地区共建成终端接收站点3630个，其中，依托农村中小学建成卫星终端接收站点2710个，在无校村建成终端接收站点920个，乡镇建点率达到100%，村建点率达到80%。在2006年全国远程办评估检查中，我省的终端站点建设和辅助设施两项评估总分都名列全国试点省区的前茅，圆满完成了中央交给我省的试点工作任务。
　　经过两年的实践探索，我省的农村党员干部现代远程教育试点工作取得了显著成效。一是开辟了农村党员干部和群众学习教育的主渠道。通过现代远程教育，广大农村党员干部学理论、学政策，思想政治素质得到了提高，学知识、学技术，发展经济的能力和本领显著增强，学方法、学服务，工作水平得到了提高。二是创新了农村党员教育培训的有效载体。运用现代远程教育开展经常性党员教育活动，使学习手段更便捷，学习时间更灵活，学习内容更丰富，学习效果更明显。特别是在先进性教育活动中，试点地区在远程教育频道开设专栏，集中播出了一批富有地方特色、党员干部群众喜闻乐见的教育节目，增强了教育活动的吸引力和感染力，推动了先进性教育活动的深入开展。三是增强了农村党员干部和群众增收致富的本领。通过组织群众学习适用技术，掌握科技知识，参与市场交流，了解市场信息，使远程教育成为党员干部和农民群众的“免费大学”、“开放课堂”。四是促进了农村社会和谐。农村基层党组织利用终端站点，组织农村党员干部和群众收看文化节目，开展健康有益、丰富多彩的文体活动，倡导健康文明的生活方式，推动了农村精神文明建设，促进了农村社会和谐稳定。五是加强了农村基层组织建设。各试点地区把远程教育工作纳入基层组织建设“三级联创”活动，与党的先进性建设、乡镇和村两级班子换届、党员活动室规范化建设相结合、相促进，增强了农村基层党组织的凝聚力和吸引力，促进了党员的先锋模范作用的发挥。试点工作的成效充分表明，农村党员干部现代远程教育，是一项提高农村党员干部队伍素质、造福亿万农民群众、利党利国利民的富民工程、创新工程和基础工程。
　　总结我省的试点工作经验，概括起来有以下五点：
　　一是必须加强领导，加大投入。领导重视是工作的第一推动力。省和试点市（州）都成立了领导协调机构和工作机构，落实了领导责任制和领导小组成员联系点制度，并将这项工作纳入“党建目标考核体系”，作为“三级联创”的重要内容，并在人力、物力、经费上保证试点工作的顺利开展。二是必须整合资源，共建共享。试点期间，省和试点市（州）协调有关部门，充分整合教学骨干队伍和技术、资金等方面的资源，科学运作，共建共享，降低了建设成本，节约了建设资金。三是必须坚持“建管学用”并举，认真组织教学培训。省和试点市（州）在认真抓好站点建设的同时，积极推进教学组织管理和成果运用，加强队伍建设，强 ……（未完，全文共6829字，当前只显示2008字，请阅读下面提示信息）