随着经济体制改革的逐步深入，新隋况、新问题的不断涌现，学校党建工作迎来了许多新的挑战。针对这一现象，南京市教育系统发出了创建“五个好”基层党组织活动的通知，出台了创建规则和实施细则。全市教育系统以此为抓手，加强基层党建工作，推进全市教育事业的健康发展。
　　一、 以思想政治建设为切入点。着力提高基层领导班子整体素质
　　加强基层领导班子建设，不仅是党建工作的重要内容，而且是提高党建工作成效的关键所在。我们以思想政治建设为切人点，大力加强基层领导班子建设，明确提出“四个坚持”，即班子建设要坚持在加强学习上下功夫，在提高本领上下功夫，在改造主观世界上下功夫，在真抓实干上下功夫。进一步健全中心组学习制度、领导干部在职自学制度和干部理论学习考核制度。每年都举办党政“一把手”、基层党组织书记、党务干部培训班等，开展理论业务培训，使基层领导班子思想政治素质进一步提高。到2007年底全市教育系统基层干部基本轮训一遍。
　　近年来，我们加大了干部人事制度改革的力度，大力推行公开选拔、竞争上岗、民主推荐、校长助理制等干部选拔方式，让想做事、能做事者有岗位；建立和完善针对不同干部不同需要的激励制度，让做成事者有地位；积极探索引咎辞职制、责任追究制，让不做事者退出位；逐步建立以实绩论英雄的选人用人机制。玄武区、雨花区教育工委在深化干部管理制度上大胆探索、全面推行校级领导干部任期制，实行任期目标责任制，创新考核评价体系，建立退岗制度，调动了广大干部职工的积极性，促进了教育教学改革的深入。
　　二、 以争创“三高五好”活动为载体，加强基层党建工作
　　基层党建工作是一项系统工程，需要长远考虑、系统设计、整体规划。工委在调研学习和总结党建工作经验的基础上，制定了《2004—2007年教育系统党的基层组织建设规划》，在教育系统广泛开展了争创“五个好”即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反映好基层党组织活动。为积极鼓励各级党组织大胆创新，增强党建工作的实效性，工委专门设立了“全市教育系统基层党建工作创新奖”。区县、学校教育党组织结合本地区、本单位的实际，强 ……（未完，全文共2871字，当前只显示844字，请阅读下面提示信息）